一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了给教师创造更好地探究研讨平台，发挥集体智慧的作用，帮助教师深度研读教材、分析课程标准，解答教师备课过程中的疑难问题，提高教师的专业素养和教学能力，让学生获得高品质的课堂学习，新地小学4月下旬开展了以“共研新课标 赋能新课堂”为主题的集体备课教研活动。 

围绕“双减”，通过集体参与、共同研讨，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式，开展语文、数学、英语三个学科集体备课活动。

语文组展开集体备课活动，主备人李凤祥老师围绕本单元“夏天”这个主题，据单元重点对《荷叶圆圆》进行了初备，语文组的老师们经过研讨形成最终教学设计。整个展示活动紧扣语文要素和新课标要求，践行单元整体教学，搭设支架，环环相扣，步步进阶，实现了教学的“教学评一体化”。

数学组由赵莲花老师主备，对《分数的意义》一课展开研讨。在个人初备基础上，其他老师各抒己见，纷纷表达自己的想法，结合每个人的想法和建议及大单元下核心问题进行整理和梳理，最终形成了大单元集体备课定稿。

英语组本次集体备课内容为五年级英语下册Unit5 Whose dog is it?PartA Let's learn。首先，主备人赵凤辉老师围绕新课标，分别从单元整体构思、课时划分、教学目标、重难点、教学过程及课后反思方面说了自己的想法，并提出了存在的问题。再由其他老师对所提出的预案进行补充、质疑，在老师们共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实、完善。

通过集体备课和听评课活动，老师们对“双减”政策下“减负提质”课堂教学模式和作业设计将更加清晰。新地小学也将以此次活动为契机，进一步更新教学观念，不断优化教学过程，为我校教研教改工作夯实基础，不断提高教育质量。